Bizim nesil aldığı temel eğitime göre Bu günü değerlendirdiğinde şaşırması çok doğal...

Çünkü ;

Sınıf başkanlarını ve Eğitsel kollar başkan ve üyelerini oylamayla seçerdik..

 Dahası da var.

Bizim nesil Laboratuarda Fen deneyleri izleyen,

Canlı Tavuğu bayıltıp ameliyat ederek kalbin nasıl çalıştığını gören,

Kurbağayı bayıltıp Kasların nasıl çalıştığını gören rapor yazan bir nesiliz biz...Kısa anlatımı bu.

Gelelim günümüze,

MEB,in 4.sınıflar ve orta öğretim öğrencilerin Alan ders başarıları değerlendirme araştırma sonuçlarını Emin Çapa açıkladı..

Şu an sonuçlar kaldırılmış olmasına rağmen bilenler biliyor...

Peki birazda Üniversitelere bakalım..

 ÜNIVERSITELERİN  ÖZELLİKLERİ NELERDİR?

Üniversitelerin yönetim biçimleri ;

Senatoları.

Yönetim kurulları vardır.

USUL/ŞEKİL/ve ESASLAR bütünü içinde ..

REKTÖR Yönetim ve Yönetim üyeleri Adayları oylama ile belirleyerek ,yine Oylama ile seçer .

ÜNİVERSİTENİN GÖREVLERİ;

Partiler üstü çalışır.

Bilim insanları yetiştirir..

Bulunduğu bölgeyi kentleştirir.

Bilimsel araştırmalar yapar.

Danışma kurullarında yer alır.

Ülke kalkınmasına yönelik plan hazırlar ve yönetimlere sunar .

Cumhuriyetin ilk yıllarında 77 üniversite ...

Günümüze kadar 129 üniversite ..

Toplamda 207 üniversitemiz var...

KANUNEN hiç bir sakıncası olmamasına rağmen ATAMA yönetimler yapılıyor...

ÜNİVERSİTELERİN EĞİTİM SONUCUNA GÖRE;

HER 100 gençten 59 u yurt dışına gidiyor..

HER 100 gençten 73 ü yurt dışına gitmek istiyor...

HER 100 gençten 78 i yurt dışından geriye dönmek istemiyor...

ÜNIVERSITELERE ATANAN REKTÖRLER...

Atanan REKTÖRLERİN gelecekte, ,,

REKTÖRLERİN SINIFLANDIRILMASI tartışması başlatırmı ? EVET başlatır...

Ataması yapılmış bir REKTÖR ;

Bu Üniversiteyi ilk 400 içinde olması için çalışacağım demesi de ayrı soruları ister istemez beraberinde getiriyor...

Bu söylemi FUTBOL üzerinden değerlendirirsek ;

Hangi LİGDE ilk 400 ...

1.kümedemi.?

2.Kümedemi.?

Amatör kümedemi.?

Avrupa şampiyonasındamı.?

DÜNYA Kupasındamı .?

Sanırım böyle bir sınıflandırma ile anladınız...

DEMOKRASİ yi ve

DEMOKRATİK anlamını yaşatmadan ilk 400 nasıl olacak.?

SOSYÂL DEVLET Anlayışının SOSYÂLİNİ de anlayamadığımız gibi,,,

DEMOKRASİ ve DEMOKRATİK kavramlarınıda DEMOKLESİN kılıcı gibi oldurulmasını anlayamadık...

LİYAKÂT kavramınıda SADAKATLİ kartvizite döndürdük .

Demem o ki ...

BİZ BİZİM NESİL OLARAK İYİYİZ...

FAKAT..

SİZ GELECEK NESİL Kendinizi tanımlayınız Lütfen..

Hep birlikte Kavramların gerçek öz anlatımlara dönüştüğü günlere kavuşmak dileğiyle..

 Sevgiler Selâmlar.

Dileyelim olsun..